Плавать раньше, чем ходить

Ах, владетель мой беспечный,
вкус твой – млечный,
путь твой – встречный!
В кулачке сжимаешь ветер –
ветер перемен!
Сейчас много рассуждают о пользе и вреде всего раннего – развития, плавания, обучения… А интересно рассмотреть вопрос с точки зрения естественности нужд малыша. Что малышу самому надо? В первую очередь он нуждается в движении, но родителей пугают, что он слаб и рассыплется от любого неловкого движения. Он нуждается в касаниях, поглаживаниях, поцелуях и ласках, частой смене положения тела, а родителей убеждают, что он должен знать своё место с рождения и привыкать быть самостоятельным. Он нуждается в том, чтобы слышать и ощущать биение родительского сердца, слышать его голос и ощущать вкус кожи и тепло рук, а родителям велят не приучать его к рукам. Он нуждается в воздействии воздуха и воды, перепадов температуры, а родителей пугают простудой и заставляют кутать малыша. Когда родители успешно погасят рефлексы и инстинкты, тогда встанет вопрос о закаливании. А ведь нет никакого закаливания. Просто один образ жизни развивает и закаляет, другой наоборот тормозит развитие и губит здоровье. При этом получается, что вся энергия малыша направляется не на развитие, а на борьбу за жизнь. Маленькая козявка, спелёнутая и прижатая гравитацией. Разве это ему нужно? Слёзы….
Упоминание о программе «плавать раньше, чем ходить» у многих вызывает усмешку, дескать, зачем принуждать – вырастет и сознательно научится. На мамских форумах целые баталии разворачиваются. Основные аргументы против – врачи запрещают из-за недостаточной гигиеничности бассейнов. Здесь следует заметить следующее – что амплитуда вибраций бактерий, вирус и всяких паразитов намного меньше амплитуды клеток человеческого организма и составляет 7-10 мгц. Даже человеческий труп излучает 20 мгц. А живой организм в среднем от 50 до 80 мгц. (разные ткани и органы имеют разное «звучание»). Понятно, что негативные мысли понижают нашу частоту в среднем на 10 мгц, а позитивные поднимают в среднем на 10 мгц, но с каким же страхом, ужасом и отвращением нужно вступать в воду бассейна, чтобы соответствовать паразитам по уровню вибрации? Понятно, что чистоту бассейнов никто не отменял, однако ж!
Следующий аргумент – температурная среда в бассейнах не соответствует комфортной. А что считать комфортной? Каким должен быть температурный режим для занятия плаванием с детьми от рождения? Занятие плаванием в бассейне отличается от купания в ванне интенсивностью и наличием пространства для упражнений, обеспечивающих физическую нагрузку. Если в ванне вода ограничивается естественной температурой человеческого тела – 36, 6 градусов, то при физической нагрузке тело вырабатывает тепло, и вода ванной температуры становится опасной, может быть перегрев и тепловой удар. Таким образом, верхняя граница температур останавливается на 32,5 градусах. Для интенсивного водного тренинга в ванне детей от рождения до 2-х – 4-х месяцев, воду в ванне не следует нагревать выше 30 градусов, во всяком случае, иметь хотя бы возможность сделать прохладное пятно под головой.
На примере одноразового погружения в купель или прорубь, нижняя температурная граница для короткой интенсивной работы – 10-14 градусов. Для обеспечения достаточной нагрузки в течение 30 минут – часа, наиболее оптимальной считается вода 30-31 градуса. В воде такой температуры теплообмен среда-тело ощущается наиболее комфортно.
Следует отметить некоторые особенности терморегуляции ребёнка до года. Природа позаботилась, чтобы внутренняя тепловая среда оставалась одинаковой – ребёнок не расходует тепло на обогрев окружающей среды. Однако он может обмениваться с живым человеческим телом – ему он отдаёт излишки тепла или согревается, осуществляя баланс. Для этого природа снабдила ребёнка заботливыми родителями, которые осуществляя контакт кожа к коже, помогают ребёнку поддерживать внутренний тепловой баланс. В воде этот принцип работает так же, с одним нюансом – физическая нагрузка и активные ритмичные задержки дыхания задействуют дополнительный механизм терморегуляции – активно двигающийся малыш не замерзает, поэтому в прохладном бассейне релаксационная часть занятия сокращается, а в тёплом наоборот, сокращаем активную.
Часто родители, первый раз зашедшие с ребёнком в воду бассейна, довольно скоро считают, что ребёнок замёрз, потому что дрожит. Однако обычно ребёнок дрожит от возбуждения. Кожа его тела тёплая, а цвет розовый, или даже красный. В следующие посещения плавание становится для него привычной частью жизни и дрожь прекращается. Пупырышки на коже и некоторое побледнение – естественный признак того, что тело удерживает тепло, стягивая поверхность кожи. Однако это свойство у малышей появляется не сразу, и родители не знают, как определить – холодно ребёнку или нет. В таком случае, нужно просто полагаться на свои ощущения и цвет кожи малыша.
И ещё одно замечание – очень редко, но случается, что ребёнок после плавания начинает икать. Это, несмотря на расхожее мнение, вовсе не признак того, что ребёнок замёрз, просто его организм корректирует углекисло-кислородный баланс. Обычно же само плавание корректирует этот баланс.
Теперь о принуждении, страхе воды и прочем.
Малыш до 3-4 лет живёт в эфирном и астральном поле матери, пока формируются его собственные тело чувств и эмоций. Опираясь на многолетний опыт наблюдений, замечу, что если родители с малышом в воде чувствуют себя легко и непринужденно, с радостью играя с малышом или тренируя его, то и малыш быстро принимает водную среду как одну из естественных, с удовольствием осваивая стихию. Используя грамотно инстинкты малыша и рефлекс затаивания дыхания, мы можем обеспечить ему достаточную физическую нагрузку, необходимую для роста и гармоничного психофизического развития. Ведь вода – это и тактильные ощущения, и запрос в вестибулярный центр, множество новых и важных ощущений. А ещё вода – это информационная среда. Ребёнок получает эту информацию непосредственно на клеточную память, формируя своё тело и отношения с миром. Стоит формировать образы доверия, любви, стремления к цели и творчества. Вода, как волшебное зеркало, запечатлит это всё во внутренних структурах – ведь внутри тела тоже вода!
Поэтому родителям нужно начинать с себя и своего страха воды. Это ведь интересно и увлекательно – учиться вместе, учиться у малыша, учить малыша владеть своим телом и координировать дыхание самостоятельно. И какое же это счастье – играть в воде с малышом, всем существом разделяя ощущения, открытия и радость от новых умений!
А если кратко, то всё вышеизложенное можно выразить в двух предложения: занятия плаванием позволяют ребёнку адаптироваться к водной среде настолько, чтобы чувствовать себя в ней уверенно, координируя дыхание и движения тела необходимым образом. Это в целом благотворно влияет на все психофизические процессы и оказывает закаливающий эффект.
********************
Друзья мои!
Я верю, что вынашивание, рождение и взращивание ребёнка – самый захватывающий процесс в жизни. На самом деле, это даже больше, чем процесс – это настоящее человеческое деяние! Это сотворчество с природой в высших смыслах бытия!
Я обожаю мам и пап, посвящающих развитию своего ребёнка столько любви и внимания, сколько у них есть, не считаясь ни с какими препятствиями! И когда я участвовала в фестивале по раннему развитию детей в готовящемся к осаде Луганске, девизом фестиваля было «Война войной, а дети растут сейчас!» Я наслаждаюсь, наблюдая, как растут и развиваются наши малыши, я восхищаюсь и горжусь их успехами. Я люблю их всех!
Мы все можем, следуя пути знания и воодушевясь высокой целью, сделать возможным самые удивительные вещи, и с радостным восхищением наблюдать результаты.
Только представьте, что ребёнок растёт ежесекундно, и более никогда не станет новорождённым или годовалым малышом, и все, что сейчас проживается, более не повторится, и весь процесс эволюции человеческого рода происходит прямо сейчас, при вашем содействии и сотворчестве. Ведь это грандиозно!
Поэтому я занимаюсь в бассейне с малышами и беременными – я верю в необходимость своего дела. Кто сделает это, если не мы?
Я верю, наблюдая результаты своей 30-тилетней деятельности, что дую в паруса человеческой эволюции.
Я верю, что человечество эволюционирует при нашем неустанном содействии. Я верю, что отражая натиск энтропии, задавая высокий тон человечности, мы остановим войну и разрушение человеческого мира. Я верю, что личная эволюция неизмеримо усиливается в кругу единомышленников и, в конечном счёте, закручивает эволюцию всех землян.
Пусть наша Земля расцветает,
Галактик жемчужиной станет,
Пусть опыт всего мирозданья
В ней лучшие силы проявит!

О сообществе

Группа о том, как сохранять и приумножать психофизическое здоровье новорождённого. Как обеспечить ему гармоничное и достаточное развитие.
Что делать, чтобы не тормозить природные способности малыша.
Для родителей и всех интересующихся.